Analiza stanja u srednjim školama obuhvaćenim Kriznim školskim semaforom pokazuje ozbiljno narušavanje osnovnih principa funkcionisanja obrazovnih institucija u značajnom broju škola u Srbiji, kažu iz Unije srednjoškolaca Srbije.
Unija srednjoškolaca Srbije navodi da je u tri škole – Petoj beogradskoj gimnaziji, Gimnaziji „Jovan Jovanović Zmaj“ u Novom Sadu i Gimnaziji „Uroš Predić“ u Pančevu – utvrđeno kritično stanje, koje karakterišu dugotrajna institucionalna nestabilnost, netransparentno donošenje odluka, pritisci na učenike i zaposlene, kao i nefunkcionalni ili nepostojeći mehanizmi zaštite.
Peta beogradska gimnazija ocenjena je prosečnom ocenom 1,25 na skali od 1 do 3. Ova ocena doneta je zbog kontinuirane blokade škole, nepostojanja školskog odbora, pritisaka na učenike i zaposlene, kao i netransparentnog postupanja uprave škole. Vršilac dužnosti direktora Danka Nešović izjavila je da sve odluke moraju imati saglasnost direktora da bi bile validne, dok su roditelji samostalno formirali Savet roditelja zbog institucionalne blokade. Ministarstvo prosvete predložilo je izmeštanje učenika bez konsultacija sa roditeljima, a nastavnici su ukazali na nepravilnosti prilikom dodele novogodišnjih vaučera, uz zahtevanje JMBG oba roditelja bez pravnog osnova. Zabeleženi su i slučajevi suspenzije profesorke matematike zbog organizacije takmičenja, kao i najava disciplinskih postupaka protiv učenika zbog javnog iznošenja kritičkog mišljenja.
Gimnazija „Jovan Jovanović Zmaj“ u Novom Sadu ocenjena je prosečnom ocenom 1,75. Ovu ocenu škola je dobila zbog dugotrajnog izmeštanja nastave u tri različite škole, nezakonitog zapošljavanja nastavnika, mobinga nad profesorima, kao i netransparentnog rada direktora, koji se nije pojavljivao na radnom mestu. Roditelji su ukazali i na ukidanje školskog hora, kao i na pad kvaliteta nastave u bilingvalnim odeljenjima, uz pritiske na zaposlene nakon njihovog obraćanja nadležnim institucijama.
